据一财报道,近年来,在中小学专任教师中,具有硕博士学历的老师数量快速增加。麦可思近日发布的报告指出,近年来,我国中小学教师队伍存在明显的学历上移现象。
教育部更新至2023年的教育统计数据显示,研究生层次以上的中小学教师人数达70.5万人,占比持续上升。
其中,在小学教育的专任教师中,具有博士研究生学历的有278人,具有硕士研究生学历的163288人;初中阶段教育专任教师中,具有博士研究生学历的达1115人,具有硕士研究生学历的超过23万人;普通高中具有博士研究生学历的达到了2941人,具有硕士学历的达30.73万人。
2019年时,具备硕士研究生及以上学历的小学专任教师占比为1.4%,到2023年这一比例提升至2.5%,五年累计提高1.1个百分点,增长率约为78.6%。
初中教师的学历提升则更为突出。2019年,初中专任教师中硕士研究生及以上学历占比为3.5%,2023年该比例攀升至5.7%,五年间共提高2.2个百分点。
我国超70万中小学教师有研究生学历,越来越多博士到中小学当老师
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